Segurança da Informação – Treine sua Equipe

Informação é um ativo do negócio como máquinas, equipamentos, prédios e mobiliário; todos sabem disso. Por que então não se protegem as informações como os outros ativos do negócio?

Acredito que o primeiro ponto é a falta de compreensão do que deve ser protegido ou de que informação realmente tem valor e é propriedade da empresa. Informação é uma ferramenta que assume dezenas de formatos, e com a digitalização sua transferência ficou tão rápida quanto a sua obsolescência. Documentos em papel, arquivos, imagens, áudios, podem ser publicados em instantes; tão rápido que não se tem tempo de avaliar se é importante, se tem valor, quem deveria ou não ter acesso.

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BYOD – Bring Your Owne Device (Traga seu próprio Dispositivo)

BYOD?Polêmico ou não, o movimento BYOD ou Traga seu próprio dispositivo é incontrolável. A administração da mobilidade de notebooks da empresa que circulam há anos fora dos domínios de TI, agora foi complicada com as enormes dificuldades de controlar os dispositivos pessoais trazidos para o trabalho.

Sem dúvida é uma questão e encarar a realidade. É muito complicado proibir que seus funcionários utilizem seus smartphones ou tablets no ambiente de trabalho. A empresa pode até definir, por segurança, que não se pode acessar sua rede local com estes dispositivos, mas nada vai impedir que o funcionário use seu acesso 3G para navegar a revelia do Gerente de TI. Continue lendo

Universidades Americanas oferecem Cursos Online Grátis

Recentemente Harvard e o MIT anunciaram a criação de uma plataforma de ensino à distância que oferecerá cursos grátis. Agora juntam-se a elas Berkeley, Yale e Stanford.São aulas em vídeo ou texto com exercícios e provas online. Não há ainda uma preocupação com forma ou método mas a disponibilização de conteúdo. Vale a pena conhecer.

Alguns cursos disponíveis:

MIT

São 2.100 cursos relacionados por  departamentos como o de Antropologia, Arquitetura, Ciências Políticas, Engenharia Mecânica, Estudos Cerebrais e Cognitivos e outros.

Acesse http://ocw.mit.edu

Yale

Estão disponíveis 42 cursos online, gratuitos, associados ao programa Open Yale Courses (OYC). São temas como Fronteiras e Controvérsias na Astrofísica, Teoria Financeira, Civilização Europeia e Revolução Americana.

Acesse http://oyc.yale.edu

Berkeley

Apresenta um dos sites mais atraentes para ensino online com uma biblioteca em áudio e vídeo. O acervo cobre 130 departamentos como Psicologia, Engenharia Elétrica, Economia, Química, Ciências, Ciências Políticas e Políticas Públicas.

Acesse: http://webcast.berkeley.edu

Stanford

Os cursos incluem Estatística, Aeronáutica e Nanotecnologia, além de seminários sobre Tecnologia da Informação e Inovação.

Acesse: http://scpd.stanford.edu

Há ainda um programa especial de Engenharia o Stanford Engineering Everyware.

Acesse: http://see.stanford.edu

Harvard e MIT oferecem Educação Online Grátis

Uma joint venture suportada por uma plataforma existente do MIT que serve 120.000 estudantes pelo mundo.

Harvard e MIT se uniram para oferecer cursos na Internet, grátis, para qualquer um no mundo. A nova joint venture, chamada edx, construída na plataforma existente do MIT, a MITx, que já oferece uma boa variedade de cursos incluindo Circuitos e Eletrônica, para mais de 120.000 estudantes pelo mundo.

Os cursos oferecidos pelo edx vão incorporar vídeo aulas, questionários online e feedback em tempo real e os estudantes vão receber cetificado. Nos últimos anos houve um crescimento significativo do Ensino Online em função da evolução dos meios de comunicação, a onipresença dos computadores e sofisticação das tecnologias de back-end com a Computação em nuvem. A edx é somente a última e mais  prestigiada comprovação deste fenômeno.

É interessante ver a tecnologia sendo usada para tornar o ensino mais eficiente, mas plataformas como edx podem ajudar instituições como o MIT e Harvard a identificar e apoiar estudantes destacados do mundo todo.

Anant Agrawal, diretor do MIT’s Computer Science and Artificial Intelligence Laboratory e líder do projeto MITx, diz que o edx vai envolver pesquisas de novos caminhos e métodos para automatizar o processo de ensino, incluindo ensinar a máquina a corrigir e dar notas para trabalhos escritos. Ele comenta ainda que uma plataforma de aprendizagem interativa massiva como esta oferecerá uma oportunidade completamente nova de experiências e exploração de como as pessoas aprendem e melhoram o processo. A pesquisa vai levar em conta os cursos oferecidos no campus do MIT e Harvard assim como nos oferecidos no edx.

Quando perguntado quem é o líder da tendência do ensino interativo online, Agrawal destacou Salman Khan, o ex-aluno do MIT e Harvard que inicialmente oferecia tutoriais e cursos via YouTube e acabou por criar Khan Academy,  plataforma de ensino online já difundida mundialmente.

Baseado no artigo de Will Knight 05/02/2012